“新竹高于舊竹枝，全靠老竿為支撐”。板橋先生一首《新竹》，道盡為人師表的老師，用自身的力量，如老竹竿一樣，支持學(xué)生，使之茁壯成長(zhǎng)。

　　有幼稚園老師，一路肩負(fù)繁重的教學(xué)工作，一路堅(jiān)持進(jìn)修，只希望為有不同學(xué)習(xí)需要的兒童設(shè)計(jì)合適的多元化教學(xué)活動(dòng)，培育他們多元才能；有老師為學(xué)生策劃多姿多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極地考察和體驗(yàn)，只為將“愛國(guó)愛港”的家國(guó)情懷與學(xué)科教學(xué)深度融合；有老師在學(xué)校設(shè)立升旗隊(duì)，引入中式步操訓(xùn)練，通過老師以身作則去影響學(xué)生，只因他堅(jiān)信道德教育的核心便是愛國(guó)愛港教育。

　　由《大公報(bào)》主辦的第二屆“香港優(yōu)秀師德師風(fēng)獎(jiǎng)評(píng)選”活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮于6月26日順利舉行，28位獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師陸續(xù)接受大公報(bào)記者訪問，分享教書育人難忘事?！洞蠊珗?bào)》推出《好老師故事》系列報(bào)道，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，共同說好香港教育故事。