圖：在廣東一家潮玩公司的設(shè)計(jì)部，不少年輕人正繪圖做設(shè)計(jì)。\大公報(bào)記者盧靜怡攝

　　玩具企業(yè)想“AI轉(zhuǎn)型”，人才跟不上怎么辦？廣東省工業(yè)和信息化廳黨組成員陳績指出，目前多數(shù)玩具企業(yè)缺乏應(yīng)用AI技術(shù)的能力及人才，不同企業(yè)AI技術(shù)方案差異化、碎片化。為解決這一問題，廣東省工信廳正從公共服務(wù)體系入手，引導(dǎo)高校“組團(tuán)支援”，培育AI實(shí)用型人才。例如廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)，近期就設(shè)立了“玩具企業(yè)AI實(shí)訓(xùn)基地”，助力人才從課堂走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場。

　　廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長楊欣斌告訴記者，學(xué)校已推行“項(xiàng)目制教學(xué)改革”，不再單靠紙上談兵?！拔覀儼褌鹘y(tǒng)教室改造成設(shè)計(jì)中心或項(xiàng)目工作室，任課教師也轉(zhuǎn)型為項(xiàng)目主管或技術(shù)導(dǎo)師?！彼榻B，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，直接承接企業(yè)的真實(shí)設(shè)計(jì)任務(wù)，解決實(shí)際問題。“他們的課程作業(yè)，可能就是下一個(gè)市場爆款玩具的雛形?！睏钚辣笳f，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)、實(shí)踐、頂崗再到就業(yè)的無縫閉環(huán)，為產(chǎn)業(yè)真正輸送能直接上手的AI復(fù)合型人才。

　　東莞市新一代人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長徐晨表示，“現(xiàn)在玩具模具開發(fā)正迎來AI化轉(zhuǎn)型。目前，AI建模工程師的年薪可以達(dá)到30萬元，能夠幫企業(yè)建立潮玩行業(yè)專屬模具組件庫，將開發(fā)效率提升40%；而AI編程工程師，則能將AI自動化編程用于生產(chǎn)流程，效率提升可達(dá)70%?！?/p>